电子信息迷信与手艺专业本科培育方案

专业英文名：Electronic Information and Technology Program

专业代码：电子信息迷信与手艺专业（071201）

学科门类：理学门（07）、电子信息迷信类（0712）

一、专业培育目的

电子信息迷信与手艺本科专业国度要求的培育目的是培育具有电子信息迷信与手艺的根本实际和根本知识，遭到严酷的迷信实行训练和迷信研讨开端训练，能在电子信息迷信与手艺、盘算机迷信与手艺及相干范畴和行政部分从事迷信研讨、讲授、科技开辟、产物设计、消费手艺或治理事情的电子信息迷信与手艺初级专门人才。

营业培育要求是本专业先生次要学习电子信息迷信与手艺的根本实际和手艺，遭到迷信实行与迷信头脑的训练，具有本学科及跨学科的使用研讨与手艺开辟的根本才能。结业生应取得以下几方面的知识和才能：

1.掌握数学、物理等方面的根本实际和根本知识；

2.掌握电子信息迷信与手艺、盘算机迷信与手艺等方面的根本实际、根本知识和根本技术与方式；

3.领会相近专业的一样平常原理和知识；

4.熟习国度电子信息家当政策及海内外有关知识产权的执法律例；

5.领会电子信息迷信与手艺的实际前沿、使用远景和最新生长静态，以及电子信息家当生长状态；

6.掌握材料盘问、文献检索及运用古代信息手艺获取相干信息的根本方式；具有肯定的手艺设计，归结、整理、剖析实行效果，撰写论文，介入学术交换的才能。

二、专业培育方法

本专业充实表现增强根底、注意本质、突出特征、进步才能的指点头脑。为了使先生具有较强的实际根底，讲授设计中稀奇增强了数学、物理学的学习；为了拓宽先生的知识面和综合手艺才能，增强了电子手艺、盘算机手艺和信息迷信三个偏向的综合讲授，增强了可编程逻辑器件、嵌入式手艺、集成电路设计与制造等最新手艺。为了增强先生才能的培育，各种课程均放置有理论关键，课程设计。

注意讲授质量的进步。接纳请出去和走出去的方法增强学术交换，不停进步西席的学术程度和先生的知识面。

三、骨干学科和次要专业课程

1.骨干学科

电子信息迷信与手艺、盘算机迷信与手艺

2、骨干课程：

初等数学、物理学、电路剖析原理、模仿电子手艺、数字电子手艺、电子电路CAD、信号与零碎、数字信号处置、高频电子手艺、汇编言语、盘算机构成原理、面向工具的法式设计言语、算法与数据构造、单片机与接口手艺、传感器电子学、宽带IP手艺、微波手艺、通讯原理、微电子学根底等。

四、全学程讲授放置

本专业全学程合计144周，此中总讲授周数119周，包罗实际讲授104周，讲授练习8周。结业练习及结业论文14周。其他测验7周，军事训练1周，退学及结业教诲1周，公益休息2周。各项讲授流动的详细放置见全学程工夫放置表。

本专业开设29门?课，合计90.3学分。开设21门专业选修课合计43学分，先生必需从中选修27学分。

五、次要理论关键放置

一切实行放置在理学院电子实行室，详细如下：

电路剖析：      20学时，2学分，第3学期。

模仿电子手艺：  20学时，1学分，第3学期。

数字电子手艺：  20学时，1学分，第4学期。

可编程逻辑器件: 20学时，1学分，第5学期。

盘算机构成原理: 20学时，1学分，第5学期。

盘算机接口手艺: 15学时，1学分，第6学期。

电子电路CAD:   10学时，0.5学分，第5学期。

传感器电子学，  20学时，1学分，第5学期。

宽带IP手艺:    20学时，1学分，第5学期。

通讯与数字信号处置：40学时，5学分，第5学期。，

综合练习内容包罗：

电子工艺练习：电子电路装连焊、线路板制造与焊接、通孔插装、外面贴装工艺与电路制造等。电路仿真设计练习。Pspice与Multisim仿真设计。单片机练习理论。效劳器、网络设置与编程练习。

结业论文是迷信研讨训练的主要方法，经过做结业论文使先生在剖析题目、处理题目的才能以及综合才能和创新才能方面有所加强，在材料盘问、文献检索及介入学术交换等方面的才能有所进步。结业论文应只管做到以理论性课题为主。

六、文明本质与创新才能培育

经过课程设计、电子综合设计与制造、消费练习、结业设计等讲授关键及理论性讲授关键包罗军训、两课社会理论以及指点构造电子、物理、数学、建模比赛，确立电子兴趣小组等社团，约请名师讲座等培育先生文明本质与创新才能

七、学制与学位

学制四年，付与工学学士学位

八、相近专业

电子信息工程、盘算机迷信与手艺。

九、结业及格尺度

先生除了德、智、体、美周全生长以及加入讲堂讲授之外，还要加入社会理论、第二讲堂、讲座、研讨讲述等流动，厚实知识，美满自我。

结业的最低学分要求：

总学分：158.8

实际讲授：127.8（2475学时）

?课学分：90.3

选修课学分：37.5（大众选修课10.5，专业选修课27）

理论关键学分：31